Ctra. de Santomera, 36 B; 30139 El Raal, Murcia

Usar Powerpoint es fácil. Sus aplicaciones educativas.e

ORGANIZA: FAPP
HOMOLOGA: La Consejería de Educación
AUTOR: Francisco Gómez González © 2004
ABREVIATURA: PPT
HORARIO TUTORÍAS:  De lunes a viernes de 18-20 horas por teléfono y en el Chat curso. En cualquier momento en el foro.
DIRIGIDO A: Dirigido al profesorado de cualquiera de las áreas educativas y a cualquier persona interesada.
INSCRIPCIÓN: Inscripción Online / FAPP

JUSTIFICACIÓN

Por necesidades   deL  propio profesorado  ante  la gran demanda de medios informáticos.

OBJETIVOS

  1. Utilizar las herramientas de presentación de la suite de ofimática Microsoft Office en un ordenador personal.
  2. Realizar tareas básicas como crear y aplicar formatos y preparar presentaciones para su distribución y visualización.
  3. Trabajar con gráficos y diagramas y a aplicar diferentes efectos de presentación en las diapositivas.
  4. Crear una presentación sobre una Unidad Didáctica Interactiva o sobre cualquier otro tema previa consulta con el tutor.

CONTENIDOS

  1. Primeros pasos con PowerPoint. Con una visión general del programa: interface, principales barras, paneles… Uso del panel de tareas y de las vistas esquema y diapositiva.
  2. Crear Presentaciones. Crear presentaciones: El panel de tareas de diseño de diapositivas, crear una presentación en blanco, usando el asistente y plantillas; entender los elementos de una diapositiva; reemplazar texto de marcadores; añadir nuevas diapositivas; cambiar el diseño de la diapositiva; salvar una presentación; abrir y cerrar presentaciones; navegar entre diapositivas; asignar passwords a presentaciones, etc.
  3. Crear presentaciones en vista esquema. Vista esquema; añadir y editar texto en vista esquema; modificando posición de texto en esquema; mover texto en esquema; expandir y colapsar el esquema.
  4. Trabajar con texto en PowerPoint. Objetos de texto; seleccionar texto; borrar texto; mover y copiar texto en diapositivas; insertar símbolos; añadir nuevas cajas de texto; crear listas, personalizar viñetas; cambiar alineamiento de texto; texto con sangría; cambiar interlineado; cambiar estilo de texto; cambiar la fuente y el tamaño; cambiar el color de texto; cambiar el fondo del texto, revisión ortográfica.
  5. Trabajar con imágenes en PowerPoint. El Panel de tareas Clip Art; Añadir Clip Art; Añadir imágenes; Borrar un objeto; añadir objetos WordArt; Dibujar formas; Añadir autoformas; Mover un objeto; Redimensionar un objeto; Añadir bordes a los objetos; Añadir sombras a los objetos; Añadir efectos 3D a las formas; Alinear distintos objetos; Voltear y rotar objetos; Modificar los colores de las imágenes; Crear un álbum de fotos.
  6. Cambiar la apariencia de las diapositivas. Vemos cómo cambiar la apariencia de las diapositivas: Las opciones del esquema de color; cambiar el estilo de la plantilla; cambiar el esquema de color de la diapositiva; cambiar el fondo de la diapositiva; cambiar el patrón o la textura del fondo; cambiar el fondo con un efecto de gradiente; salvar un fondo personalizado como una plantilla de diseño; configurar cabecera y pie de diapositivas; cambiar diapositivas con el patrón diapositiva.
  7. Añadir gráficos y diagramas. Vemos todo lo relativo al uso de gráficos y diagramas: Características del editor de gráficos de PowerPoint; añadir un gráfico; cambiar el tipo de gráfico; cambiar los datos del gráfico; añadir la hoja de datos al gráfico; añadir títulos al gráfico; cambiar las opciones del gráfico; rotar las etiquetas de los ejes; formatear los números de los gráficos; formatear las series de datos; añadir un diagrama; cambiar el estilo del diagrama; formatear un diagrama;  añadir un organigrama; añadir un gráfico Excel.
  8. Uso de tablas. Vemos todo lo relacionado con el trabajo con tablas en PowerPoint: Diapositivas con tablas; añadir tablas; cambiar altura de filas o ancho de columnas; añadir filas o columnas; borrar filas o columnas; combinar celdas de la tabla; dividir celdas de la tabla; cambiar el fondo de las celdas; alinear el texto de las celdas; cambiar los bordes de celdas y tabla.
  9. Añadir elementos multimedia. Vemos cómo añadir todo tipo de elementos multimedia en las presentaciones.: Clips de sonido; añadir un clip de sonido con el organizador de clips; añadir un archivo de sonido; grabar sonidos; añadir narraciones; reproducir un CD de música con una presentación; añadir un clip de película con el organizador de clips; añadir un archivo de película.
  10. Retoque final de las presentaciones. Primera Parte de PowerPoint dedicado a todo lo relacionado con los ajustes finales de la presentación: El panel de tareas de personalización de la animación; Reordenar diapositivas en vista configuración diapositivas; añadir diapositivas de otras presentaciones; crear una diapositiva sumario; añadir transiciones de diapositivas; añadir un esquema de animación; animar un único objeto de la diapositiva; cambiar el orden de las animaciones; añadir sonido a las animaciones; personalizar los efectos de animación; añadir botones de acción; crear notas de orador; imprimir una presentación.
  11. Colaborar con otros. Vemos todo lo relacionado con la creación de presentaciones en equipo: El panel de tareas de revisiones; añadir un comentario; salvar una presentación para revisiones múltiples; combinar archivos de revisión; revisar los cambios de los archivos de revisión; enviar una presentación por email.
  12. Reproducir las presentaciones. Vemos todo lo relacionado con la reproducción de las presentaciones: configurar una presentación; ensayar los intervalos de una presentación; ver una presentación; crear presentaciones personalizadas; empaquetar presentaciones en un CD, etc.

METODOLOGÍA

Grabaciones en vídeo mostrando el uso del programa como si se tratara de clases presenciales.

Trabajo individual teórico-práctico controlado por un profesor tutor.

Presentación y resolución de problemas y casos prácticos.

A los alumnos participantes se les facilitará electrónicamente el material del curso .

Los alumnos deberán estudiar este material, realizando los ejemplos contenidos en las diferentes entregas que componen el curso.

Durante este periodo de estudio podrán utilizar el correo electrónico y los foros para hacer las preguntas que consideren oportunas al tutor del curso.

Asimismo, cada entrega o capítulo incluirá un conjunto de ejercicios propuestos que le permitirán al alumno comprobar que ha adquirido correctamente los conocimientos de dicho capítulo.

Como parte imprescindible del curso, cada alumno deberá realizar una práctica. Estas prácticas serán propuestas por los alumnos participantes del curso al coordinador del mismo, y se centrarán en la aplicación de los conocimientos aprendidos en el curso al área de conocimiento específica de cada alumno. Este trabajo compilatorio final será crear una presentación sobre una Unidad Didáctica Interactiva o sobre cualquier otro tema previa consulta con el tutor.

MATERIALES

Al inscribirte en alguno de nuestros cursos recibirás una clave personal en tu correo electrónico que te dará acceso a nuestro Campus Virtual de Aprendizaje en el que dispondrás de múltiples servicios:

  • Información sobre el curso y descarga de los materiales.
  • Los ejercicios de autoevaluación, evaluación y los ejercicios complementarios.
  • Las news (foros de debate), restringidas a los tutores y alumnos del curso, para el libre intercambio de ideas e información sobre el curso.
  • La agenda de trabajo del curso.
  • Las novedades y las noticias de última hora que vayan apareciendo en torno al curso.
  • Participación en chats con otros alumnos o tutores del curso, zona de descarga de material didáctico complementario, etc.
  • En este entorno virtual cada alumno puede, en cada momento, ver cómo progresa su aprendizaje accediendo a estadísticas sobre sus calificaciones y trabajos realizados.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se utilizarán los siguientes criterios de evaluación:

  • Realización de los ejercicios propuestos en cada entrega o capítulo. Cada alumno debe realizar estos ejercicios individualmente y enviar la solución al profesor del curso mediante los canales de comunicación electrónica establecidos (correo electrónico, publicación remota de documentos en la Web o mediante el sistema de Evaluación del Campus Virtual de Aprendizaje).

  • Realización de la práctica de fin de curso. Este trabajo compilatorio final consistirá en crear una presentación sobre una Unidad Didáctica Interactiva o sobre cualquier otro tema previa consulta con el tutor.

  • Hay una serie de evaluaciones o actividades de control, de envío obligatorio para la superación del curso. Estas actividades están estructuradas de modo que el alumno pueda acreditar todos los conocimientos adquiridos. Sus resultados llegan directamente al tutor desde el Campus Virtual de Aprendizaje.

  • Las dudas o dificultades que los alumnos encuentren durante el desarrollo de los ejercicios deberán comunicarlas a su tutor para que este pueda resolverlas o tenerlas en consideración a la hora de realizar la evaluación final.

  • Por tratarse de un curso flexible y a distancia, cada alumno puede seguir el ritmo de trabajo que más le convenga, con el único requisito de que ha de tener completadas las prácticas en la fecha que se dé como final del curso.

  • Los alumnos podrán conectarse a las dos sesiones presenciales en directo  (al principio y al final del curso) a través del Chat o Video-conferencia. Estas sesiones serán grabadas para que los alumnos que no puedan verlas en tiempo real puedan ver los vídeos.

VENTAJAS DE ESTE CURSO A DISTANCIA ONLINE

  • Puede elegir sus horarios de estudio y de acceso a los contenidos didácticos.

  • Puede interrumpir el curso y retomarlo en otro momento más oportuno.

  • Contará con un tutor durante la duración del curso para resolver sus dudas.

  • Durante el periodo del curso accederá a las últimas actualizaciones de los temas y novedades.

  • Incluye: Material del curso en formato de libro electrónico, tutoría personalizada y certificado homologado por LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA.

DURACIÓN Y FECHAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Para información sobre la duración, fecha y ediciones en las que se imparte, consultad el formulario de matrícula.

Los ejercicios y prácticas deben estar terminados antes de las fechas límite de cada curso. El periodo de matrícula empezará, como mínimo, quince días antes del inicio de las clases.

CRITERIOS DE SELECCIÓN

El número máximo de asistentes será de 35  y la selección, caso de ser necesaria, será por riguroso orden de entrada de solicitud.

 

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