ORGANIZA: FAMUNDO-FAPP
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HORAS: 50 HORAS
TUTORES:
Isabel Martínez, Samuel Gómez & Francisco Gómez.
ABREVIATURA: PAEE Nº CURSO: 0036
HORARIO TUTORÍAS: Martes de 18-20 horas por teléfono y en el
Chat curso. En cualquier momento en el foro.
DIRIGIDO A: Dirigido principalmente al profesorado de
cualquiera de las áreas educativas.
INSCRIPCIÓN:
Inscripción Online / FAMUNDO-FAPP
PRECIO (€): Las inscripciones realizadas 15 días antes
del inicio de las clases tienen que abonar 100 euros, el
resto 125 euros
OBJETIVOS
* Preparar para los principales exámenes de inglés avanzado
existentes en la actualidad:
Ø Ciclo superior de las EOI
(Escuelas Oficiales de Idiomas de España).
Ø Prueba de Inglés para los
aspirantes al concurso de méritos de puestos de Personal
Docente en el Exterior.
Ø Certificate in Advanced
English (CAE) de la Universidad de Cambridge.
Ø Certificate of Proficiency
in English (CPE) de la Universidad de Cambridge.
Ø International English
Language Testing System (IELTS)
Ø English for Speakers of
Other Languages (ESOL) de la Universidad de Cambridge
* Dotar al estudiante de una capacidad de comunicación en
las distintas comunidades de hablantes y en los diferentes
contextos socioculturales en los que pudiera hacer un uso de
la lengua inglesa que le permita desenvolverse en las mismas
con autonomía y relativa comodidad. Se prestará, por tanto,
especial atención a la práctica de las habilidades orales.
* Al término de este curso, el alumno estará en condiciones
de realizar las siguientes actividades:
Lenguaje hablado:
Ø Seguir una conversación que
no implique un alto grado de especialización técnica o
científica con hablantes nativos a una velocidad normal.
Ø Desarrollar y perfeccionar
su capacidad para expresarse oralmente con corrección y
fluidez.
Ø Seleccionar y retener la
mayor información posible.
Ø Expresar con estilo personal
y fluidez sus opiniones y puntos de vista.
Ø Comprender a hablantes de
inglés con distintos acentos y registros, incluso si existe
distorsión por el ruido ambiental.
Ø Comprender sin problemas
intervenciones públicas, charlas, conferencias, programas
informativos o de debate en radio o televisión, así como
películas u obras teatrales.
Ø Seleccionar información que
necesite, a partir de un contexto hablado más amplio, con
suficiente precisión para su posterior utilización.
Ø Participar plenamente en
cualquier conversación de carácter general, así como en el
ámbito de su actividad profesional, y exponer sus puntos de
vista con fluidez y matización suficientes
Lenguaje escrito:
Ø Comprender artículos de
periódico y revistas de carácter general.
Ø Narrar por escrito
exponiendo ordenada y correctamente temas descriptivos,
narrativos o argumentativos.
Ø Mantener correspondencia
personal y formal: cartas de reclamación, solicitudes de
empleo, ...
Ø Fomentar el hábito de la
lectura con un acercamiento a textos literarios originales,
y saber apreciarlos.
Ø Comprender adecuadamente la
información contenida en anuncios públicos, formularios,
artículos de prensa no especializados.
Ø Comprender obras literarias
actuales dentro de sus ámbitos de interés.
Ø Utilizar las formas más
usuales de transmisión escrita de información (cartas,
resúmenes, informes, solicitudes, cartas de recomendación,
críticas de libros o películas,..)
Ø Narrar las propias
experiencias o las ajenas y describir ideas y procesos y
acontecimientos.
Ø Desarrollar un tema de
debate estableciendo sus puntos de vista con suficiente
claridad, precisión y extensión, organizando el material de
forma adecuada.
Interacción social:
Ø Utilizar el inglés
efectivamente en sus relaciones sociales y profesionales con
naturalidad y adecuación a la mayoría de situaciones.
Ø Ser capaces de adecuar la
lengua a diferentes situaciones y al estado emocional del
hablante.
Ø Interpretar adecuadamente
las actitudes y la intencionalidad, incluso implícitas, de
sus interlocutores, y reaccionar de forma completa de
acuerdo con sus necesidades e intereses.
Ø Comprender y utilizar los
registros y estilos más comunes
Ø Comprender las variedades
geográficas y acentos más extendidos del inglés
Competencia Gramatical:
Ø Desarrollar y perfeccionar
la capacidad para expresarse oralmente con una mejor
pronunciación, entonación y ritmo.
Ø Ampliar y Profundizar en las
estructuras morfosintácticas, las nociones y elementos
discursivos de forma que permitan al alumno una mayor
matización en su expresión.
Ø Mejorar su capacidad de
matización en la comprensión y expresión de significados
conceptuales.
Mejorar sustancialmente en la utilización de enlaces
discursivos (desarrollo de ideas, conexión de párrafos,
precisión, refuerzo...)
CONTENIDOS
|
Los contenidos son eminentemente prácticos a base de
tests y ejercicios basados en exámenes reales
enriquecidos con toda la multimedia disponible
actualmente para poder ser utilizado de forma eficaz
en un curso a distancia . No obstante, hemos
elaborado un documento en PDF con los textos de los
tests (script de las audiciones, documentales…)
para que se pueda imprimir y poder leer estando
desconectados. También hemos elaborado ficheros en
formato MP3 para que se puedan descargar y poder
escuchar en un reproductor de MP3. Se presentan una
serie de tests de Nivel Avanzado. Se articulan en
los siguientes apartados o capítulos:
1. Vocabulary.
2. Reading Comprehension
3. Use of English
4. Dictations (Dictations and Study notes)
5. Listening
6. Writing
7. Speaking
8. Complementary Resources (videos, documentaries,
television programmes, news…)
9 Tests de Traducción (karokes and Tests)
10. Bibliography
En la mayoría de los tests, además de dar la
respuesta correcta, realizamos un comentario
detallado del motivo por el que una opción es
correcta y el resto no. Eso los convierten en algo
similar a una clase real. Existen muchos libros de
tests en el mercado y muchos tests que se pueden
realizar online pero muy pocos te dicen con una
explicación detallada el porqué una respuesta es
correcta y el porqué las otras no lo son.
|
METODOLOGÍA
Trabajo individual teórico-práctico controlado por un
profesor tutor.
Presentación y resolución de problemas y casos prácticos.
A los alumnos participantes se les facilitará
electrónicamente el material del curso:
Los alumnos deberán estudiar este material, realizando los
ejemplos contenidos en las diferentes entregas que componen
el curso.
Durante este período de estudio podrán enviar mediante
correo electrónico las preguntas que consideren oportunas al
coordinador del curso.
Asimismo cada entrega o capítulo incluirá un conjunto de
ejercicios propuestos que le permitan al alumno comprobar
que ha aprendido correctamente el material de dicho
capítulo.
EVALUACIÓN
Realización de los ejercicios propuestos en cada entrega o
capítulo. Cada alumno debe realizar estos ejercicios
individualmente y enviar la solución al profesor del curso
mediante los canales de comunicación electrónica
establecidos (correo electrónico, publicación remota de
documentos en
la Web o mediante el sistema de Evaluación del Campus
Virtual de Aprendizaje)
Hay una serie de evaluaciones o actividades de control, de
envío obligatorio para la superación del curso. Estas
actividades están estructuradas de modo que el alumno pueda
acreditar todos los conocimientos adquiridos. Sus resultados
llegan directamente al tutor desde el Campus Virtual.
Las dudas o dificultades que los alumnos encuentren durante
el desarrollo de los ejercicios deberán comunicarlas a su
tutor para que éste pueda resolverlas o tenerlas en
consideración a la hora de realizar la evaluación final.
Por tratarse de un curso flexible y a distancia, cada alumno
puede seguir el ritmo de trabajo que más le convenga, con la
única limitación de que ha de tener completadas las
prácticas en la fecha que se dé como final del curso.
Los alumnos podrán conectarse a dos sesiones presenciales en
directo (al principio y al final del curso) a través
del Chat o Video-conferencia. Estas sesiones serán grabadas
para que los alumnos que no puedan verlas en tiempo real
puedan ver los vídeos.
VENTAJAS DE ESTE CURSO A DISTANCIA
ONLINE
-
Poder elegir sus horarios de estudio y de acceso a los
contenidos didácticos.
-
Puede interrumpir el curso y retomarlo en otro momento
más oportuno.
-
Contará con un tutor durante la duración del curso para
resolver sus dudas.
-
Durante el periodo del curso accederá a las últimas
actualizaciones de los temas y novedades.
-
Incluye: Material del curso en formato de libro
electrónico, tutoría personalizada y certificado que
puede ser homologado por LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA.
MATERIALES
Al inscribirte en alguno de nuestros cursos, recibirás una
clave personal en tu correo electrónico te dará acceso a
nuestro Campus Virtual de Aprendizaje en el que dispondrás
de múltiples servicios:
Información sobre el curso y descarga de los materiales.
Los ejercicios de autoevaluación, evaluación y los
ejercicios complementarios.
Las news (foros de debate), restringidas a los tutores y
alumnos del curso, para el libre intercambio de ideas e
información sobre el curso.
La agenda de trabajo del curso.
Las novedades y las noticias de última hora que vayan
apareciendo en torno al curso.
Las novedades y las noticias de última hora que vayan
apareciendo en torno al curso.
Participación en chats con otros alumnos o tutores del
curso, zona de descarga de material didáctico
complementario; etc...
En este entorno virtual cada alumno puede en cada momento
ver como progresa su aprendizaje accediendo a estadísticas
sobre sus calificaciones y trabajos realizados.
EJEMPLOS DE ACTIVIDADES DEL CURSO:
Vocabulary
Reading
Comprehension.
Use of English.
Dictation
Study Notes
Listening.
Transcript
Translation:
Study,
Test
Complementary
Resources
DURACIÓN Y FECHAS EN LAS QUE SE IMPARTE
Se puede realizar el curso en cualquiera de las siguientes
fechas:
Para información sobre la duración, fecha y ediciones en
las que se imparte, consultad el
formulario de matrícula.
Los ejercicios y prácticas deben de estar terminados antes
de las fechas tope de cada curso. El periodo de matrícula
empezará un mes antes del inicio de las clases.
08/01/2012 ::
